【中学生习作】杨若兮‖远足的滋味

作者/合肥师院附中七年级   杨若兮     指导老师/张和君

作文园地中学篇

道路旁尽是绿草茵茵,还有着一棵棵高大挺拔的树与数不清的斑斓美丽的花儿点缀其中,俨然如一幅画儿。但这并不是从此远足的全部,关于远足,还有其他滋味呢!

远足的第一种滋味,就是愉快。这愉快的心情正是来源于身边那让人一饱眼福的美景。学校选择的道路真是别出心裁啊,走到哪儿,都可体会到春天的明媚与绚烂。不过令我记忆最深的还是不时从路边瞥见的那几株桃花。桃树盈盈而立,枝头缀满粉嫩的桃花,那些桃花,有的是淡淡的粉红,有的是浅浅的月白,它们的花瓣大都是五六个,中间微微露出了一丝丝鹅黄色的花蕊,显得娇美而又温婉,如同身着粉衣,低眉浅笑的江南女子,有着恰到好处的美。

远足的第二种滋味,是酸爽。远足嘛,到底有个“远”字,而通常这个字都是名副其实的,绝不容你小看。因而,开始我还是轻松愉快的,时不时东张西望,与同学说说笑笑,后来走着走着就不太妙了,毕竟我是“宅女”,是个体育成绩与文化课成绩为反比的“头脑发达,四肢简单”的家伙。因为我平时从不锻炼,所以到了这种关键时刻,自然就遭了殃。到后来,我是每走一步都宛如在针尖上跳舞一般,脚后跟疼得简直要命,最后不知怎的,脚都直不起来了。走起路来一瘸一拐,脚又好像灌了铅一般,沉得我根本抬不起来。不过,其他同学应该也好不到哪儿去,像徐宝鑫,一路上都嚷着腿酸。余丽平也自嘲道:“我这是下界渡劫来了吧?”

酸爽之余,远足还有第三种滋味,这是源自第二种滋味而生的以温暖为主的五味杂陈。

在离目的地两三公里时,我实在是熬不住了。眼见我快落到了排在我班之后的二班队伍中,余丽平朝我走来,不由分说地扯下我的背包,背在了她的肩上。那一刻,一股暖潮涌上我的心头,同时,我又感到很不好意思。正当我要婉拒她的帮助时,一旁的许宝鑫开口道:“你这包我们轮流背着了啊,我们可不接受反对意见。快走快走,不然我就把你扛起来了。”王清扬与吴欣虹也连声附和。许宝鑫其实是个很别扭的人,她对朋友明明很关心,却喜欢故意说反话。但此刻,她这番话却令我有种说不出的感动,一时间体力好像也恢复了一些。我连忙快走几步赶上了大部队。但最后,我实在是快要虚脱了,卢盼盼与赵倩楠两人看到我的狼狈相后,便一左一右地搀扶着我,耐心地陪着我,鼓励我继续走下去。我心里很清楚,如果不是我的话,搀扶我的同学们绝不会脱离班级的队伍,落到别班的位置。我明白是自己耽搁了别人,感到非常内疚与自责,便劝她们先别管我了,赶紧去追我们班的队伍。但她们每次一听,都会异口同声地反对,执意要陪我走完全程。最终,我走完了这场距离为二十公里的远足之旅,在艰难抵达终点时,我心里的情绪很复杂,又感动更有愧疚,这些情绪堵住了我的喉咙,让我久久说不出一句话来。

这次远足,可谓是滋味良多。但主调还是正能量,温暖、友爱、互助、坚持,这是此次远足刻在我记忆中的关键词。通过这次远足,我不仅感受到了一个人坚持不懈朝着目标挺进的重要,也感受到了同学之间互相帮助的温暖和力量,还得到一个深重的教训,那就是,今后,一定要加强体育锻炼。一百多年前,梁启超就在《少年中国说》中写道:“少年强则国强”。作为一名新时代的中国少年,我一定要通过锻炼,拥有健康的体质,牢记祖训“少年强则国强”!

【家长感言】 小女若兮,年十二余。四体不勤,五谷不分,唯喜读书。庆幸入得合师附中,因其真正地关注学生素质教育,有着丰富的校内外活动,令小女身体得以锻炼,意志得意磨炼。该校不以培养只看分数的书呆子为目的,而致力于全面培养孩子的综合素养,时以读书活动、摄影活动、德育活动、体育活动及家校结合的方式展开一个圆满完整的教育链,令我满意,看着开朗快乐的孩子,我自然倍感欣慰。——黄丹丹