放寒假后，合肥一六八新桥学校学生根据自愿领到了寒假作业，但与以往不同的是他们还领到了一份特别的“作业”：《梦想的颜色——寒假生活指南》，这是合肥一六八新桥学校组织相关部门与相应专业的老师精心为孩子们编写的假期生活系列指导用书。
把安全放在假期生活的首位
“靠谱过寒假”今年寒假适逢冰雪极寒天气，针对两场暴雪给道路安全带来巨大挑战，加之春节期间可能存在的饮食安全、用电用气安全以及季节性传染病等给学生和家长提出了安全指导。学校定期不定期通过家委会和班主任了解学生在家安全生活情况。同时，针对信息网络化的生活，给学生合理利用网络、手机等提出了建议。特别提醒家长和学生自我保护意认、规范自身行为、懂得和学会防骗防谣。并要求各班定期将上述情况汇总给学校，确保每一个学生都能过一个安全的寒假。
把关注学生成长放在重要位置
假间是学生最容易放松学习的时候，尤期是寒假过年期间，学生往往只想着玩，而且还可能滋生一些不良习惯。学校通过引导学生过一个有意义的假期作为假期指导的核心，在班主任等老师的引导下，让低年级学生关注生活中的图形、收集生活中的废旧物品，发挥想象制作工艺品，或者阅读老师推荐的部分书目，制作贺卡、英文小报等。对于高年级学生鼓励他们走出家门，了解不同的职业的生活，为自己制作新年成长计划。
把传统文化带进“家”
春节是中华民族最重要的节日之一，也是中华传统文化的重要体现。学校通过编定《历添新岁月》，给不同年级的学生设计相应的传统文化活动项目，并要求各年级学生根据自己的爱好和特长自选其中规定数量的项目，完成对传统文中诸如：贴春联、倒贴“福”字、守岁、拜年等传统文化或习俗知识的学习与整理，以提高学生的自觉学习优秀传统文化、增强民族的认同感和自豪感，把传统文化的学习融入到寒假实际生活中。
把家风传承作为“爱”家的表现
家是学生成长的摇篮，每个“家”都有与众不同的育人环境与家风习俗。在春节这个全家团聚的传统节日里，通过引导学生了解自已的优良家风、家训、家规和历史悠久的家族发展史，感受“家”的意义、温暧与责任。在与家人相处中体会家人对自己的付出，学会知恩、感恩、报恩，并要求学生把这种对“家”的情感通过为亲人做点力所能及的小事、写出对家和家人的感情等方式把“爱”家表现出来，争做良好家风的传承者。
“把每一位学生都放在心上”是合肥一六八新桥学校的办学理念，关注学生的全环境下成长与发展是校长陈忠好时常告诉老师们的话。把做好在校教育作为基础，把引导家长做好家庭教育作为重要途径，把教育孩子“德智同长，身心齐臻”全面发展作为教育目标，全力为学生的“幸福人生奠基”。（吴章德）