安徽网 大皖客户端讯 “小朋友们，你们知道为什么鸡蛋在水里能够浮起来吗？”11月29日下午，合肥八中国际部高二二班的何嘉玥对一张浮在水杯里的鸡蛋进行讲解，引发低年级小学生的好奇心，并通过物理实验展示，激发孩子们对自然科学的兴趣。
以生活中常见的用品构建某个科学现象，选取专业特定的角度来拍摄，同时达到动手实验和美学欣赏的目的……当天下午，在合柴1972的时光印象展厅，合肥八中国际部科学志愿者社的王刚、徐浩哲、杨帆、朱菀婷、周若涵、吴沐阳等同学开展了“以图明理”科学实验沙龙。
“比如说这个鸡蛋在水里浮起来实验，主要想向孩子们表达为什么船能在海水里浮起来的物理原理，从很小的事情入手向孩子解释生活中的科学原理。”第一次作为科学志愿者社志愿者参加科学沙龙进行讲解，何嘉玥、杨淑悦、袁弘毅等同学感到很有意义，他们认为如果单独讲解物理现象、原理不仅枯燥，还不容易被大家理解，而这种方式则更容易被青少年接受。
在游泳池拍摄的照片主要反映水波的反射、折射；多彩的云朵照片反映光的直线传播；不锈钢勺子凸面成像展现凸透镜成像规律……沈铭轩同学说，此次沙龙展示的摄影照片反映的都是生活中的物理现象。
“我们是拍摄生活中存在的或者特意设计的可以巧妙反映深刻物理现象、物理原理的照片，用艺术与科学的结合向青少年们展示科学现象。”该科学志愿者社指导老师潘红燕告诉记者。此前他们曾参加了“美国高中生物理摄影大赛”等一些国外赛事，获得了不错的成绩。该赛事就是由选手拍摄一张生活中或者特意设计的可以巧妙反映深刻物理现象、物理原理的照片。近年来，学校科学志愿者社成立后，经常以生活中常见的用品构建某个科学现象，选取专业特定的角度来拍摄，同时达到动手实验和美学欣赏的目的。
“今年我和另一名指导老师朱壁老师共同组织主办了3项科学实验沙龙，每次活动招募10-20组家庭进行亲子活动。”潘老师坦言，就是想以这种形式激发低年级学生对自然科学的兴趣，并克服高年级学生对科学尤其是物理的恐惧。
新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 徐琪琪
