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“花式”暑假作业“费”家长吗?| 郑女士:这个暑假不轻松

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8月24日上午,合肥市民郑女士刚把上完武术课的孩子接回家,又和孩子一起背诵古诗词了。郑女士说,儿子秋季就上小学三年级了,对学校建议的一些“特色暑假作业”,她会手把手地教儿子,争取多完成几项。暑假快要结束了,郑女士表示,这个暑假不轻松,要和儿子一起完成这些特色作业,自己首先得提前做一些功课。

陪着一起练字

“写一手好字,这是语文‘特色作业‘’中提到的,我们平时也非常重视。”家住合肥徽州大道一小区的郑女士说。

郑女士原来是一名路桥工程师,孩子将在秋季上三年级,因为这两年暂时没有工作,她平时主要就是带孩子和做家务。暑假开始后,她带着孩子回老家了,儿子和其他几个孩子一起练字,状态还可以。回来后,她就陪着儿子一起练字,儿子写多少,她便跟着写多少。

在郑女士家中,她拿出儿子在这个暑假的练字“成果”,记者看到多页硬笔练习用纸上都写满了字。同时,记者还看到,墙上还挂了一些练字作品。

为何要陪着儿子一起练字,郑女士给出了缘由。她发现儿子写字写得较慢,注意力不集中,而且总是坐不住。

不光是练字,即使是带孩子出去玩,她也没忘记儿子的“特色作业”。“去武夷山游玩,带儿子认识植物并做记录。”郑女士说,数学和科学的融合作业中有“慧眼观自然”一项,要求就是统计身边有哪些动植物及数量。

郑女士表示,这项作业如果没有家长的帮助,孩子很难独立完成。为此,她不仅提前做了功课,还在手机上下载了软件,通过扫码拍图的方式,知晓植物的名称,然后做查询和记录,再向孩子介绍这些植物的相关知识。



材料箱工具箱齐上阵

“像这个简易的植物瓶,就是我和孩子一起制作完成的。”郑女士说。同时,她指着墙上的一盏灯笼说,这盏布灯笼也是她和孩子一起做的,用到了竹条、布、贴纸、胶水等原料,制作过程并不复杂。

记者注意到,郑女士家里有多台大小不一的简易电风扇,外观颜色也不尽相同,甚至扇叶用的材质也不一样。郑女士告诉记者,孩子从小动手能力比较强,这些简易电扇用到的电池卡槽和小的电机都是现成的,其他零部件都是孩子组装上去的。

据介绍,为了提高孩子的手工制作能力,郑女士还特意准备了一个工具箱和一个材料箱,工具箱内有电池、电池卡槽、胶枪、胶棒以及小电机等,而材料箱内则有矿泉水瓶、废旧纸盒等。

提前预习古诗词

“有些古诗词,我也不会,但我会提前预习做好功课。”郑女士说,为了让这些古诗词变得有趣,她会提前做功课,在孩子背诵古诗词过程中,她会给孩子讲解这些诗词背后的故事,同时和孩子一起背诵一些诗句。

郑女士拿出一个白色的记录板,上面记录着孩子这个暑假的一些“特色作业”,已经完成的,会在项目后面打上一个勾,没有完成的则没打勾。

每天晚饭后带儿子锻炼身体,也是郑女士坚持做的事情。郑女士说,他们一般都会去孩子所在学校的操场,锻炼时长在一个小时左右。

大皖新闻记者  魏鑫鑫

编辑 张思平


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