科学营的第五天注定是不平凡的一天！今天我们自己需要制作一天的吊车梁，那么什么是吊车梁呢？我一点都不了解，抱着紧张的心态，我上网搜了下相关内容。
它呢就是用来承载重物的一个载体。大致了解的它的作用和结构，我便开始和我们小组的成员讨论图纸设计了。大家一致认为需要做8个脚均分两边，并且根据题目要求确定了吊车梁的长和高。图纸确定之后，二话不说我们就开始做了。
制作的过程中，裁剪木条，贴竹皮都是棘手步骤。裁剪木条需要保证每根木条长度要分毫不差，因为要保证它的稳固。贴竹皮更是技术活，我们需要用502胶水先黏住它才能固定在木条上。刚开始滴胶水的时候不小心粘到手上，手就会和竹皮连在一起，只能用较暴力的方法撕开，我就感受到了撕拉的疼痛。但是后来粘的次数多了，就习惯了胶水滴在手上。整个过程下来，手上已经面目全非了，但是令人激动的是我们的作品成功了。
下面就是拿着模型去加载重物了。随着砝码质量的增加，我的心跳也在增加……真是很紧张，这就是你的作品被认可的时刻。当砝码质量为10kg时，底柱轰然断裂，一股极大的失落感涌上心头。再想想一切都是值得的，起码我们在这个过程学到了很多建筑知识。建筑学我来了！
作者：凤台一中 詹宋琪
(参加2019年青少年高校科学营华南理工大学分营)