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教育强则国家强，教育兴则国家兴。坚持党对教育工作的全面领导，以高水平党建引领教育事业实现高质量发展。在合肥，有一所始建于1952 年的学校——合肥市方桥小学，始终把党建工作摆在学校发展的重要位置上，深入落实党建工作和教育教学工作之间的合理融合。一手抓党的建设，一手抓内涵建设，推动党的建设和内涵发展同频共振、同向同行，做到有机结合、统筹兼顾，走出了一条特色党建品牌道路，筑牢学校“七彩社团自信人生”特色发展道路。
思想道德建设凝聚强大动力
百行德为首，百业德为先。
重视党员思想道德修养及其建设，是习近平总书记一直抓的重点工作。他说：“面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课”，总书记的讲话为新形势下党员干部加强道德修养指明了方向。
方桥小学非常重视党员的思想道德建设，支部委员会现有党员40 人，其中在职党员35 人（含预备党员1 人），退休党员5 人，现有支部书记1 人，支委委员4人。“学校不断发挥党员的带头示范作用，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。”方桥小学党支部书记、校长朱宗林欣慰地说道。
同时，为加强党员队伍建设，支部将师德师风建设作为学校党建工作的重要着力点，以“争做‘四有’好老师”系列活动为统领，通过师德师风建设动员会、再动员会等形式统一思想认识，签订《师德建设责任书》强化责任，规范教学行为。通过举办师德演讲比赛、“新时代好老师”征文比赛、寻找“最美教师”和“身边好人”
等活动，营造“学先进、当先进”的浓厚氛围。2019 年，该校共有4 名党员教师荣获区“优秀教育工作者”“优秀教师”“优秀党员”等称号。
有着28年教龄、19年党龄的韩永惠老师告诉记者：“作为一名共产党员，身上担负着责任感、使命感，筑牢思想防线，加强道德修养，是我们义不容辞的责任”。
主题党建活动高质高量开展
以活动促发展，以特色铸品牌。方桥小学以“主题党日+”的模式丰富活动形式和内容，全体党员同志树立大局意识、服从意识、责任意识、团队意识和创先意识，发挥好党员的示范作用。
方小党支部牢牢把握“不忘初心、牢记使命”主题教育总要求，注重思想的落实，落实各项制度，接受群众监督。每年年初修订和完善党组织建设各项制度，讨论制订全年党建工作计划，切实落实“三会一课”制度；支委成员带领大家读原著、学原文、悟原理，先后组织开展了主题教育知识测试、党员示范岗、党员教师送教上门、垃圾分类进社区宣传、入学政策咨询、党员义务写春联、党员走进养老院等主题党日活动；以专题学习讨论、集中学习、原著解读等方式，通过“互联网+”，激发学习兴趣。如：全体党员利用“学习强国”平台，每天自觉学习理论，目前组内两万分以上党员已超过10人；充分利用“新站先锋”平台，保证每月都有新闻更新、党员学习时间；组织订阅关注“共产党员”“安徽先锋网”“合肥先锋”“清风合肥”等微信公众号，关注党建动态要闻，提升理论水平；组织学习英模先贤，坚定理想追求，支部先后组织党员于2019 年6 月和11 月，赴瑶岗和庐江参观学习；支部还组织党员、积极分子观看专题片《李夏》《榜样》等，提升党性意识。
功夫不负有心人，方桥小学支部2018 年被社会事业党委评定为A 级支部，在2019 年度党建督查考核中，支部继续保持为A 级评定。2019 年，学校迎来新优质学校创建评估验收，被评为“百姓身边的好学校”，教师在各级比赛中获奖达到220 余人次，省级以及国家级获奖也明显增多；目前社团工作百花齐放，特色品牌已然铸就，花样跳绳、机器人、田径等一大批社团成为学校特色中的亮点。
立足本职发挥示范带头作用
“党员”二字，重如千斤。方桥小学以党支部为核心、以党员为先锋，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员模范带头作用。
程训老师是有着14 年党龄的老党员，他不仅是六年级的数学老师，还负责学校的后勤工作，勤勤恳恳、兢兢业业，成为学校运转不可或缺的“螺丝钉”。“教学楼三楼楼道的灯坏了，麻烦你来看看。”“我们教室的多媒体网络连接不上，需要派人来修理。”“四楼下水管道堵塞了，你来看看哦！”“防护口罩、消毒水等物资贮备情况如何，需要你去具体落实……”面对学校各类这样那样的具体事务，程老师几乎是随叫随到，经常牺牲周六周日的休息时间，保质保量地做好服务工作，同时他在教育教学工作中也没有放松过，支撑着学校工作有序、平稳地发展。
2020 年，历史见证了我们，我们也见证了历史，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让孩子们过了一个“史上最长寒假”。疫情间与复课后，孩子们的心理问题较以往更加明显，亲子关系也变得更加紧张。为此，牛民菊老师使出浑身解数，居家期间使用各种心理调试方法，开通了线上心理健康热线，通过网站、QQ 群和微信公众号，给各年龄阶段学生和家长提供心理援助。复课后，利用班会课和心理咨询室进行心理健康干预，播放心理微视频给孩子们看，还举办了教师心理减压活动和毕业班学生心理讲座。“孩子们的笑容是最宝贵的，我会一直在这条道路上走下去”，牛老师信誓旦旦地表示。
1992 年入党的何颖青老师，是方桥小学的“宝藏教师”，她认为：“最难的事情就是把平凡的事情坚持不懈地做下去，对于各种活动的参与度很高，平时工作中坚持把每一件小事做好，发挥带头堡垒的作用。在今年的疫情期间，党员教师们更是用实际行动践行不怕吃苦的精神，在各个方面为学校的发展保驾护航，成为一道亮丽的风景线。”
“疫情刚开始时，我怀孕了，怀孕前期反应非常大，我经常一边吐一边给孩子们线上指导。”吴晓伟老师告诉记者，疫情期间，对于难度较大的知识点，要求学生在线上反复观看、及时反馈；复课后，她更是不辞辛苦，在兼顾教学工作的同时，为孩子们提供各种帮助……怀孕的剧烈反应和网课的巨大压力，没有阻挡她前进的步伐，她经常到晚上十一点多才能休息，尽自己最大的努力保障孩子们的健康成长。
还有许许多多为了学校发展不辞辛苦的党员教师们：校长朱宗林疫情期间很少休息，每天坚持值班，复课之后更是带领班子同志每天七点到校，做好消毒、量体温等工作；每年暑假冒着酷暑，坚持对每一位孩子家访的韩永惠老师；孩子刚满2岁，每天早晨7点就到校值班的方旻老师……方桥小学还有很多很多“俯首甘为孺子牛”的党员教师们，正如朱宗林校长说的那样：“党员教师吃苦耐劳，不计较个人得失，不管是平时工作还是疫情期间，都用实际行动为校园筑起了一道牢固的长城。”
一个党员就是一面旗帜，党员同志以大无畏的奉献精神走在前面，成为指引前行的航灯！合肥市方桥小学以党建为引领，以党员为核心，积极提升教育水平，广泛拓展服务渠道，打造了生动多样的社团活动，搭建了学生德育的有效平台，营造了学校、家庭、社会三位一体的教育发展环境，逐步形成学生健康成长、群众高度满意、学校优质发展、社会和谐共赢的良好局面！（徐正峰 李荣荣）
