据北京晚报12月23日报道，随着短视频的兴起，不少老师都开始用镜头记录班上孩子的校园日常，并发布在社交网络平台。然而，在大量老师晒学生视频走红背后，有关"老师该不该晒学生视频""老师晒学生视频是否涉及侵权"等话题也引发了公众讨论。对此，律师和专家提醒，老师晒学生需慎重更要尊重，不当晒娃不仅会给自身带来麻烦，也会影响孩子的成长与心理健康。
如今，在短视频时代，"记录美好生活"不仅成了人们闲暇之余的乐趣，也为追求流量收益带来了途径。只要拍摄内容和形式不违背公序良俗，不触犯法律，那就无可非议。但需要清楚的是，老师拍摄学生的视频，无论是特写还是群像，都将未成年学生的面容、行为等曝光在了千万网民面前，如若未征得学生和家长同意，那这种行为在相当程度上是侵犯了学生的肖像权。
不止是法律问题，老师经常拍摄学生视频还有用学生日常博取流量之嫌。人人都可以拍摄短视频，并非老师就不被允许拍摄，但老师需要更加谨慎对待拍摄。老师在学校担任教书育人的角色，如果每天把多数精力放在拍摄学生视频上，首先可能会影响到老师的教学质量。
另外，拍摄学生视频势必将学生牵涉其中，在潜移默化下会对学生产生一定影响。如果老师经常拍摄短视频，学生回家就看视频，难免会沉迷短视频这种即时快乐中。若老师拍摄学生短视频是为了博取流量，还成了短视频博主，学生则可能会效仿，从而懈怠学习。
但有一点可以肯定的是，拍摄学生视频带来的也并非都是负面影响。若老师拍摄学生视频真的保持着记录美好生活的初心，不带着每天追求流量的心思，那也未尝不可。但要注意的是，拍摄就需要把握好适时和适度。不干扰和侵犯学生学习和日常生活，尊重学生自身和学生家长的意见，拍摄记录下学生的奋斗身影、快乐瞬间，这将给孩子们留下的只是对青春的美好记忆，不涉流量，无关其他。
（汪艳）
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