【关键词：文学类文本阅读】
七类题型，区别对待
“从近五年的试题呈现形式，我们可以将考纲中四大能力层级的要求归为七种类型考题：理解词句含义、分析作品结构、品味精彩语言、分析艺术手法、鉴赏文学形象、概括作品主旨、探究文学意蕴。”孙喆表示，考生在答题时要具备几类意识，第一是清醒审题意识，比如问人物的性格特征和人物形象，在答题具体操作中就有所不同。人物性格特征是人物形象的核心部分，但是人物形象还需要考虑人的外貌、气质、身份等方面的要素。
第二是知识框架意识，比如小说中常见的抑扬、照应、伏笔、铺垫等情节结构方法；比如记叙、议论、抒情、描写的表达方式；描写中的侧面描写和正面描写，正面描写中的外貌描写、动作描写、心理描写、细节描写。
第三是答题策略意识，比如散文中分析语段作用时，开头段大多是引出下文、奠定基调、渲染氛围、设置悬念；中间段大多是承上启下、对比衬托、扩展思路；结尾段多是总结上文、点明主旨、卒章显志；引用段大多是增添意蕴、丰满形象、凸显主旨。
第四是文本全局意识，比如小说考点的四个关键词：情节、人物、环境、主题，它们有密切的内在关联。以考查情节作用为例，可以首先考虑情节对其他情节的作用（伏笔、推动故事发展、制造悬念、使结构完整等等），再考虑情节对人物形象的作用（塑造了人物形象、暗示了人物性格等），再考虑情节对环境有没有作用（是否暗示了、交代了或烘托了环境），最后从情节对主题的作用来考虑（有没有点题、暗示或升华主旨）。